人民网北京10月22日电 由人民出版社出版的《三生教育论》21日举行出版座谈会。来自全国各地的教育、哲学、心理学、出版发行等领域的近三十位专家学者出席。《三生教育论》作者罗崇敏、北京师范大学哲学与社会学院院长江怡为三生教育研究中心揭牌。

　　《三生教育论》全书分为三章，从不同层次和角度阐述了实施生命生存生活教育的价值，探讨了不同学科角度下实施生命生存生活教育的必要性和现实性需要，并从国际国内范围内总结了三生教育的实践成果和实践方法。“三生教育”自2008年年初在云南实施以来，在全国30个省市的有关地区和学校展开，受到了社会各界的认可与关注。

　　座谈会上，罗崇敏指出，“三生教育”是通过教育的力量，使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育，帮助他们树立正确的生命观、生存观以及生活观。“实施‘三生教育’的前提是以人为本，核心是教真育爱，目标是使人幸福，方法是认识、体验、感悟相结合，学校、家庭、社会相促进。生命教育、生存教育、生活教育三者之间互为条件、密不可分，相辅相成。”罗崇敏还强调，三生教育研究中心的落成，为广大教育工作者提供了研究平台、实践基地和交流平台，对于研究 “三生教育”、推行“三生教育”的课程化、实践化、社会化、国家化，具有重大而深远的意义。

　　“教育是发展人的生命、生存、生活，实现人的价值，引领人类文明进步的社会活动过程。发展人的生命、生存和生活价值必须贯穿各类教育的始终。”江怡院长在座谈会上谈到。针对如何推进与落实“三生教育”，江怡认为，“推行‘三生教育’是一个系统工程，需要国家、社会及学校三方面共同努力，在加强理论研究的同时，提升思想认识，落到实践行动。”

　　知名企业家、教育家姜岚昕也出席了座谈会，“在教育领域广泛推广‘三生教育’，可以造福很多生命，也可以让很多生命在自身成长后，将‘三生教育’不断延续和普及，这对中国的教育、与中国的发展起到积极与贡献的作用。”姜岚昕表示。（纪俨玲）