《诗歌读本》丛书出版 由钱理群等著名学者选编

《诗歌读本》\钱理群、洪子诚主编\广西师范大学出版社

　　作者：钱理群、洪子诚主编

　　出版社：广西师范大学出版社

　　出版时间：2010年10月

　　定价：12.30元（小学卷）

　　19.60元（中学卷）

　　19.80元（高中卷）

　　22.00元（大学卷）

　　13.60元（老人儿童合卷）

　　内容简介

　　学前卷

　　从出生到进幼儿园之间的诗歌，是父母吟唱给孩子听的，是所谓“母歌”。其特点是诗教与乐教的统一，突出的是“歌”的特点，只为好听，意义并不重要。孩子在聆听、歌唱中学习母语，培养孩子的听觉思维，在听中感悟生命的欢乐、自由和神秘。

　　从孩子进幼儿园开始，就意味着进入一个群体，进入了“儿戏”阶段。其最大特点，是群体的歌、舞、诗、画的统一，是更接近原始艺术的。我们在这一卷里，编选的“游戏歌”、“问答歌”、“数字歌”、“连锁调”、“谜语歌”、“拗口令”、“颠倒歌”等儿歌，都有这样的特点。这一时期的诗教的主要功能是在语言游戏中培育孩子对语言（特别是语音）的感觉与趣味，对五官，特别是听觉、视觉、躯体的感觉，培育孩子的自由想象力。

　　小学卷

　　和学前相比，这一阶段的诗教有三大特点：一是直接面对文本，逐渐和歌、舞、画分离，成为独立的文字阅读；二是由群体的游戏性阅读变成个体的阅读行为；三是除声音层面外，开始注意诗歌的意义层面。

　　因此，本卷的编选突出的是“儿童的幻想”、“儿童的情感”、“儿童的生活”（包括儿童家庭和集体生活以及儿童在大自然中的生活）、“儿童的智慧与德行”等，其功能在培育童心，童趣，童思，性情、情感、智力和品德的全面发展。

　　本卷诗歌的诗体也很丰富，除儿童诗之外，还有童话诗、寓言诗、哲理诗等。

　　初中卷

　　少年时期是人一生中感觉最敏锐，情感最丰富，想象最活跃，自我意识开始觉醒，心理变化最大的时期。适应这样的成长特点，我们将本卷的诗歌定位为“生命幻想曲”，以生命母题组织单元，展现人和自然的关系，人与自我、他人、社会，以及历史的关系，这都是少年期最基本的生命命题。所选的诗歌，大都充满浪漫主义的激情和丰盛、无羁的想象，并且充溢着生命的亮色，这是为孩子一生的精神成长垫底的。

　　少年也是诗的自觉意识觉醒的时期。为此，我们特地组织了诗的要素单元，对每首诗都作了详尽的导读，引导学生鉴赏诗歌，并撰写了介绍诗歌基本知识的专题，引导孩子自己朗读诗、写诗。

　　高中卷

　　学生从少年逐步走向青年，思想、感情都趋于复杂，这是接触现代诗的最佳时期。因此，本卷以现代诗的阅读与鉴赏为中心，分别展示现代诗的多义性、风格和抒情方式的多样性，以及现代诗的结构和层次。除导读之外，还编选了有关的分析、讨论文章，以引导学生对诗歌的理解逐渐进入诗学的层面，在感性的激发之外，也多一些理性的沉思。

　　高中卷我们也设置了“中国古诗词鉴赏”部分，试图引导学生从中国古诗词的特点入手，去鉴赏中国传统诗歌。每首诗后面，都附录了研究专家精到的点评和相应的阅读提示，目的不仅是帮助学生理解诗本身，更提供鉴赏方法，以便学生能够举一反三。

　　大学卷

　　大学和大学以后阶段的诗歌读者，大都本身就是诗人或诗歌研究者，他们对诗歌有一种迷恋和探索热情，因此，本卷的定位是：“诗道寻踪”。从表面上看，似乎更偏向于对“诗”本身的理性思考，所展现的是“诗歌在现代社会的位置及诗歌文化的多个侧面”。但诗的背后，仍有人、人的精神世界；诗学所要追问的，最终是诗道，人之道。它涉及精神与身体，个体和社会、历史，语言和人的思维，古与今，中与西，以至纯与不纯，小与大，自由与规范，少数与多数等社会、历史、美学、哲学问题。如本卷编者所说：“读一首诗，同时也是接近一种生活方式和想象方式；理解诗歌的目的，最终在于理解自我，理解那洋溢在语言之中的、生生不息的精神创造力。”--这样，对诗的理解，又回到最初的个体生命的精神自由与创造：这也是诗教的本质。

　　老人儿童合卷

　　这是人的生命的一个合题：老人与儿童相遇。这也是诗教的一个合题：老人和孩子一起读诗。本卷命名为“憩息诗乡”，诗分“天道”、“人心”、“童心、童趣”三篇，而且全选中国古典诗词，这都有返元、归根之意。

　　作者简介

　　钱理群，著名人文学者，鲁迅、周作人研究专家。北京大学中文系教授，现代文学专业博士生导师。主要从事中国现代文学的研究与教学。2002年退休后继续与青年朋友以各种方式交流对话，为成长中的学子们打开广阔的精神空间。

　　洪子诚，北京大学中文系教授、中国当代文学教研室主任。主要从事中文写作、中国当代文学史、中国新诗等方面的研究和教学工作。著有《当代中国文学的艺术问题》、《作家的姿态与自我意识》、《当代中国文学概观》、《中国当代新诗史》等著作，多次获北京大学、中国当代文学研究会科研成果奖。

　　王林，北师大儿童文学博士。现为人民教育出版社编辑，从事小学语文教材的编写。近年来，一直从事儿童阅读运动的推广，希望通过多层面的儿童阅读活动，为建设书香社会努力。

　　牟坚，儿童文学作者、儿童电视编导，香港科技大学人文学哲学博士，现为社科院历史所思想史研究室助理研究员。

　　西渡，本名陈国平，诗人，生于浙江浦江。1985年考入北京大学中文系，1989年毕业后任职于北京某出版社。出版的诗集有《雪景中的柏拉图》（1998）。

　　张桃洲，文学博士，现为首都师范大学文学院副教授、中国诗歌研究中心兼职研究员。出版《现代汉语的诗性空间--新诗话语研究》等学术专著，获首届唐弢青年文学研究奖、北京市第九届哲学社会科学优秀成果奖等。

　　姜涛，北京大学中文系现代文学博士，毕业后留系任教。上世纪90年代初，开始诗歌写作，曾参与民间诗刊《诗歌通讯》、《偏移》的编辑，1997年获“刘丽安诗歌奖”。写诗之余，也尝试进行诗歌批评及诗歌史的研究。